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混齡上課是這裡的特色,科班的孩子能夠有機會看見各式各樣的身體、學習狀態,跳脫原本一板一眼的學習模式,...

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混齡上課是這裡的特色,科班的孩子能夠有機會看見各式各樣的身體、學習狀態,跳脫原本一板一眼的學習模式,提升探索這個世界的能力。

昨天晚上剛好看了一部紀錄片,選手好不容易拼到比賽現場,卻因為抗壓性低而沒有發揮表現,這時教練卻在一旁責備選手不夠「主動」,但身為旁觀者的我看見選手之所以不夠主動,正是因為從小到大所有的行動都被教練安排好了,以致於即使到了成年也還不知道該如何為自己做主。

想用這個例子來說明,或許一板一眼不見得都是好處。

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